Djeco Képkirakó - Csitt-csatt - Clipaclip

A finommotorika fejlesztő játékok a kézügyességet, az ujjak finomhangolását fejlesztik. A gyerekek születésüket követően hamar ismerkedni kezdenek a nagy világgal. Szemükkel követik a tárgyakat, majd hamar el is akarják azt érni. A finommotorika fejlesztő játékok hozzájárulnak ahhoz, hogy biztonságos körülmények közt ismerkedjenek különböző anyagú és formájú tárgyakkal. Előszőr a belekapaszkodás, az "elkapom" érzése játszik fő szerepet, de hamar meg kell tanulni azt is, hogyan engedjük el az ujjainkkal a megragadott tárgyat. Később, ha a megismerkedtek a gyerekek az ujjacskákkal, akkor a nagyobb, bonyolultabb, összetettebb finommotorika fejlesztő játékok kerülnek előtérbe: formaillesztők, építőjátékok. A gyermekek finommotorikus képességeit már 3 éves kortól nem csak szüleik, hanem az óvó nénik, pedagógusok, nevelők is figyelemmel kísérik. Fontos, hogy ebben a korban is még játékosan igyekezzünk a gyermekek finommotorikus képességeit fejleszteni. Webáruházunkban található készségfejlesztő játékok óvodásoknak vidámsággal hívják játékra a gyermekeket. Ebben a korban a pontos, precíz kézügyességet igénylő építőjátékok, képkirakó játékok, egyensúlyozó játékok a legdivatosabbak. A legkedveltebb készségfejlesztő játékok lányoknak a fűzhető gyöngyök, melyekből csodálatos karkötőket, nyakláncokat lehet készíteni, a legkedveltebb finommotorika és szem-kéz koordinációt fejlesztő játékok pedig a mágneses horgászjátékok. Számos játék ebben a kategóriában már igyekszik középpontba állítani a beszédfejlesztést is úgy, hogy a játék során a gyermekek történetekkel, szókincs bővítéssel is foglalkozhatnak. Pl. öltöztető játékok, rétegpuzzlek. Hogyan fejlesszük óvodás korú gyermekünk kézügyességét? Az óvodás korú gyermekek már szívesen leülnek a kisasztalhoz színezni, játékos feladatokat csinálni, kreatívan tölteni a szabadidejüket. Ezt a motivációt mindenképpen jó, ha életeben tartjuk, hiszen ezek a kreatív tevékenységek jelentik egyrészt azokat a feladatokat, gyakorlatokat melyekkel fejlődik a kézügyességük, finommotorikus képességük, másrészt pedig ez az a minőségi játékidő, amivel szorosabbá tehetjük a kapcsolatot gyermek és szülő közt.  Ebben az életkorban, már felismerhető rajzok, minták másolása, alakzatot megformálása gyurmából jól megy. Már nem csak távolról érdekes az olló, hanem biztonságos gyerekollóval bátran lehet vágni, alkotni. Érdemes bevonni az óvodás korú gyermekeket a házimunkába, vagy bizonyos feladatokat kérni tőlük a játékaikkal, pl. építs tornyot 8 építőkockából. Érdemes hagyni az önálló mindennapi feladatvégzésben, öltözködés, fogmosás, étkezés késsel és villával, mert ezek is mind-mind jótékony hatással vannak a fejlődésre.